概念迁移视阈下基于语料库的非英语专业学习者动名词搭配错误研究_中国煤炭行业知识服务平台

概念迁移视阈下基于语料库的非英语专业学习者动名词搭配错误研究

作者

郑炯琳程婧
单位

福建医科大学外国语学院
摘要

文章拟从概念迁移视角研究大学英语写作中的动-名词搭配错误,研究采用语料库定量与定性相结合的分析方法。语料取材于中国学习者英语语料库(CLEC),包括大学英语低年级学习者(St3)和高年级学习者(St4)两个子语料库。利用检索工具Ant Conc3.58检索中国学习者作文中的动-名词搭配错误,从而对大学生英语写作中的动-名词搭配错误进行描述与分类,进而分析造成大学生英语写作动-名词搭配误用的潜在原因,并对现有大学英语教学做出反思。
关键词

概念迁移语料库研究动名词搭配错误
基金项目(Foundation)

福建省哲学社会科学规划项目(编号：FJ2018C098)；福建省教育厅规划项目(编号：JAS160206)；
文章目录

一、研究的理论基础
（一）概念迁移的定义
（二）概念迁移的形成机制
二、第二语言习得中的动名词搭配研究
三、研究设计
（一）研究内容
（二）研究工具
1. 中国学习者英语语料库（CLEC)
2. 美国当代英语语料库（COCA)
3. AntConc3.58
（三）研究方法
（四）研究步骤
四、研究结果与分析
（一）动名词搭配错误描述与分类
1. 动词选择错误
2. 名词选择错误
3. 介词使用错误
4. 用法错误
5. 句法结构错误
6. 其他错误
（二）基于概念迁移理论的动名词搭配错误原因分析
1. 基于母语的概念
2. 基于共享的概念
3. 基于二语的概念
五、研究结果的教学反思
引用格式

郑炯琳,程婧.概念迁移视阈下基于语料库的非英语专业学习者动名词搭配错误研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2020,37(01):86-91.