思想政治教育学与伦理学对人的反身性的共同建构_中国煤炭行业知识服务平台

思想政治教育学与伦理学对人的反身性的共同建构

作者

高春花张思凡
单位

北京建筑大学马克思主义学院
摘要

思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。而伦理学的本质是关于道德问题的科学,是道德思想观点的系统化、理论化。虽作为两门不同的科学,有着各自的研究对象,但实际上二者存在着一定的学科交叉。其中一个很重要的共同点就是二者对于人的反身性具有重要的建构作用。追求自由而又全面的发展作为人的最本质需求,客观上要求人们对自我反身性进行建构,而这种建构需要科学知识的指引。这是思想政治教育学与伦理学的学术使命以及价值体现。文章就如何更好地发挥二者对于人的反身性的建构作用进行了论述。
关键词

思想政治教育学伦理学人的反身性建构
基金项目(Foundation)

国家社科基金青年项目(项目批准号：14CZX046)；
文章目录

一、相关概念解析
（一）思想政治教育学
（二）伦理学
（三）人的反身性
二．思想政治教育学与伦理学对人的反身性产生建构作用的原因分析
（一）思想政治教育学与伦理学对于人的反身性建构的定性作用
（二）思想政治教育学与伦理学对于人的反身性建构的定量作用
三．如何更好地发挥思想政治教育学与伦理学对于人的反身性的建构作用
（一）实现教育者与受教育者的价值统一
（二）维护好思想政治教育学与伦理学的真理性、合法性以及权威性
（三）处理好尊重人民主体地位与教育人民群众的关系
（四）注重思想政治教育学和伦理学对于客体实践能力的培养
引用格式

高春花,张思凡.思想政治教育学与伦理学对人的反身性的共同建构[J].河北工程大学学报(社会科学版),2020,37(02):31-35.