大学生学科文化自信培育的价值逻辑及路径探析——以河北工程大学地球科学与工程学院为例_中国煤炭行业知识服务平台

大学生学科文化自信培育的价值逻辑及路径探析——以河北工程大学地球科学与工程学院为例

作者

孙国栋张瑞芳
单位

河北工程大学学生工作部（处）河北工程大学地球科学与工程学院
摘要

学科文化是学科的灵魂,是学科不断发展创新的精神源泉和内在动力。学科文化自信是文化自信的重要组成部分,培育大学生文化自信应着眼全局,整体推进。学科文化自信与文化自信具有统一性,与核心价值观培育具有同构性,与担当民族复兴大任具有生成性。培育大学生学科文化自信,要深入挖掘和整合学科文化内涵,不断创新和发展培育手段,最终达到浸润和形塑博学自信的新时代大学生的目标。学科文化自信的培育可以达到激发学生学术热情,促进学生和学科全面发展,弘扬社会主义核心价值观,坚定理想信念以及践行使命担当的效用。
关键词

大学生学科文化自信价值路径
基金项目(Foundation)

河北省高校党建研究课题(编号：GXDJ2019B124)研究成果；
文章目录

一、大学生学科文化自信培育的价值逻辑
（一）学科文化自信与文化自信的统一性
（二）学科文化自信与核心价值观培育的同构性
（三）学科文化自信与民族复兴大任的生成性
二、大学生学科文化自信培育路径
（一）挖掘与整合：发挥学科文化育人作用
（二）创新与发展：打造学科文化育人品牌
（三）浸润与形塑：铸造学科文化自信学生
三、大学生学科文化自信培育的效用
（一）激发学术热情，促进全面发展
（二）弘扬核心价值，坚定理想信念
（三）彰显文化自信，践行使命担当
引用格式

孙国栋,张瑞芳.大学生学科文化自信培育的价值逻辑及路径探析——以河北工程大学地球科学与工程学院为例[J].河北工程大学学报(社会科学版),2020,37(02):26-30.
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