在互联高速发展背景下,终身教育及学习型社会理念促进社区教育平台形成和发展。传统面向服务构架的社区教育网站设计思路陈旧,系统整体性不佳,用户体验较差。在分析社区教育平台建设可行性的基础上,从微服务架构(Micro-Service Architecture,MSA)原理入手,分析微服务架构优势和特点,提供一种微服务理念下的社区教育平台设计与实现方法,提高了程序开发的效率,有效解决系统运行障碍,增强教育效果。

安徽省教育厅教学研究项目(编号:2018jyxm0354)；安徽省教育厅质量工程项目(编号:2018ylzy042)；安徽省教育科学研究项目(编号:JK19140)；

一、微服务社区教育平台建设必要性与可行性
二、微服务架构原理
(一)微服务构架概念
(二)微服务构架优势
1．相对独立特性
2．技术多元特性
3．强容错特性。
(三)微服务构架的挑战与应对
1．模块功能界定和拆分
2．系统内通讯与管理
3．数据一致性与服务可用性
三、基于微服务架构的系统设计与实现
(一)微服务功能规划
(二)微服务拆分
(三)微服务数据库设计
(四)微服务仓储式框架技术管理
1．客户提出需求
2．订购抽取产品或组件
3．产品派单生产
4．产品管理与集成
(五)微服务应用总体架构设计
1．系统教学功能平台
2．资源库功能平台
3．应用支撑与管理功能平台
(六)系统功能结构设计
1．资源汇集、管理、服务功能
2．二级管理服务功能
3．统一门户服务功能
4．应用支撑服务功能
四、总结与展望

张平娟,李双喜,王婷婷.基于微服务理念的社区教育平台设计与实现[J].河北工程大学学报(社会科学版),2020,37(03):116-120.