信息化时代高校思政课堂实践中的理论支持及价值发挥_中国煤炭行业知识服务平台

信息化时代高校思政课堂实践中的理论支持及价值发挥

作者

王良永
单位

安徽财经大学马克思主义学院
摘要

随着我国网络信息技术跨越式的发展与进步,互联网已经渗入到社会各个领域之中。信息技术在高校思政课堂中的应用不仅能够提升思政课堂的教学质量,还能够促进高校思政课程实现"立德树人"的重要目标,提升思政课程的实践意义。首先阐述了高校思政课堂实践中的理论支持,其次,分析信息时代下开展思政课程实践所具备的重要价值,最后提出了优化措施,希望能够达到深入融合思政课程和信息技术,提升高校思政课程的教学质量的目的。
关键词

信息高校思政课程实践理论价值
基金项目(Foundation)

国家社科基金项目(编号:18BKS023)；
文章目录

一、高校思政课堂实践中的理论支持
(一)马克思恩格斯关于实践的理论
(二)中国马克思主义者关于实践的理论
(三)西方哲学家关于实践的理论
二、信息化时代高校思政课堂实践教学的价值发挥
(一)能够培养大学生艰苦奋斗的意志
(二)能够提升大学生的实践操作能力
(三)能够增强大学生的创新创业能力
(四)能够帮助大学生提升社会责任感
三、信息化时代高校思政课程实施的优化策略
(一)构建线上、线下，理论和实际相结合的教学模式
1．思政课程的课堂教学
2．运用信息技术进行线上教学
3．思政课程的实践教学
(二)利用信息技术加强师生沟通
1．结合学生特点，打造网络工作平台
2．结合特色活动，打造网络育人平台
(三)优化思政教学管理机制
四、结语
引用格式

王良永.信息化时代高校思政课堂实践中的理论支持及价值发挥[J].河北工程大学学报(社会科学版),2021,38(01):67-71.