以历史记忆固基大学生国家认同的实践路径探析——以淮海战役为例
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作者
刘薇
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单位
中国矿业大学马克思主义学院
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摘要
历史记忆是共同体认定的"历史",是共同体成员对往事的共享。历史记忆是生成国家认同的重要前提。符号记忆、情节记忆、价值记忆与自然认同、强化认同、理解认同之间的对应关系,为历史记忆生成国家认同提供了内在逻辑。淮海战役是中华民族共同体重要的历史记忆,是建构国家认同的重要历史资源。以淮海战役历史记忆固基大学生国家认同遵循以下实践路径:强化思政课承载历史记忆的价值功能、通过仪式操演深化历史记忆的情感体验、发挥媒体优势营造历史记忆的社会氛围。
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关键词
淮海战役历史记忆国家认同内在逻辑实践路径
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基金项目(Foundation)
国家社科基金高校思政课研究专项项目(19VSZ090)阶段性成果;江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项项目(20SZC-050)研究成果;中国矿业大学中央高校基本科研业务费重大培育社科专项(2020ZDPYSK11)研究成果;
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引用格式
刘薇.以历史记忆固基大学生国家认同的实践路径探析——以淮海战役为例[J].河北工程大学学报(社会科学版),2021,38(02):10-14.