一二九师精神融入高校思想政治教育探析_中国煤炭行业知识服务平台

一二九师精神融入高校思想政治教育探析

作者

徐雁红李怀侯居茌
单位

河北工程大学
摘要

一二九师精神是中国共产党革命精神在抗战时期的重要体现，也是邯郸红色革命文化的主要支撑。“不怕困难、不怕牺牲，勇于担当、勇于胜利”的精神内涵对于厚植大学生的爱国情怀、发扬斗争精神、增强斗争本领、锤炼担当品格、培养创新精神具有深厚的价值意蕴。将一二九师精神融入高校思想政治教育应坚持价值引领，弘扬特色文化，形成协同效应，在思政课教学改革、校园文化建设和课程思政建设等方面持续探索。
关键词

一二九师精神思想政治教育科学内涵价值意蕴实践路向
基金项目(Foundation)

教育部高校思想政治工作精品项目(编号：教思政司函[2019]2号)；河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号：2020GJJG183)；新工科背景下工科类高校文化育人研究(编号：2019GJJG246)；
文章目录

一、一二九师精神的科学内涵
(一)不怕困难
(二)不怕牺牲
(三)勇于担当
(四)勇于胜利
二、一二九师精神融入高校思想政治教育的价值意蕴
(一)开展“两不两勇”教育有助于厚植大学生的爱国情怀
(二)开展“两不两勇”教育有助于大学生发扬斗争精神、增强斗争本领
(三)开展“两不两勇”教育有助于锤炼大学生的担当品格
(四)开展“两不两勇”教育有助于培养大学生的创新精神
三、一二九师精神融入高校思想政治教育的实践路向
(一)突出价值引导，将一二九师精神融入思政课教学主渠道
(二)弘扬特色文化，将一二九师精神融入校园文化建设大工程
(三)形成协同效应，将一二九师精神融入“三全育人”新格局
引用格式

徐雁红,李怀,侯居茌.一二九师精神融入高校思想政治教育探析[J].河北工程大学学报(社会科学版),2022,39(01):48-53.