高素质会计人才是新时代背景下实现会计强国目标的重要人才支撑，为进一步优化我国会计人才队伍结构，培养以政治素养为基点、以国际化能力为导向、以复合能力为目标、以大数据能力为依托、以创新能力为核心的高素质会计人才。文章通过分析新时代高素质会计人才的新内涵，运用SECI模型，通过协同培养、分段贯通、学科融合和项目驱动，构建出新时代高素质会计人才的培养路径。

国家社科基金一般项目(编号：13BJL010)；四川省教育发展中心重点项目(编号：CJF20007)；四川省科技厅软科学项目(编号：2021JDR0074)；四川县域经济发展研究中心一般项目(编号：xy2020072)；

一、会计人才培养研究综述
(一)从培养目标层面
(二)从培养手段层面
(三)从影响机制层面
(四)从培养模式层面
二、新时代高素质会计人才的新内涵
(一)培养具有政治素养的民族复兴继任者
(二)培养具备国际化能力的引领者
(三)培养具有复合能力与整体性思维的战略洞见者
(四)培养具有大数据能力的数据洞察者
(五)培养具有创新能力的开拓者
三、SECI模型与新时代高素质会计人才培养的适配性分析
(一)SECI模型概述
(二)SECI模型的先进性与前沿性
(三)SECI模型与高素质会计人才培养高度契合
1.社会化阶段
2.外显化阶段
3.融合化阶段
4.内隐化阶段
四、基于SECI模型的新时代高素质会计人才培养的实践路径
(一)隐性知识社会化
1.高校协同
2.校企协同
3.区域协同
4.国际协同
(二)隐性知识外显化
(三)显性知识融合化
(四)显性知识内隐化
五、结论

邱爽,潘伟.基于SECI模型的新时代高素质会计人才培养路径研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2022,39(02):116-123.